很多的父母，给孩子报了钢琴培训班，让孩子学习弹钢琴。但是，这其中有一个问题，是很多家长所忽视的问题，那就是对于孩子音乐素养的培养。为什么呢?孩子钢琴水平想要更高，音乐素养课程就越重要，要掌握。下面，杭州中考音乐培训跟大家详细的介绍一下音乐素养课的内容。

　　音乐理论知识

　　孩子们开始学习钢琴，通常是老师做示范，孩子模仿，至于为什么这样演奏，我听不懂。音乐理论知识是要教孩子不仅知道它是什么，而且要知道为什么。钢琴课通常用来说什么，因为学生们不会不说话就弹琴。这样，课堂上讲授的音乐理论只能处理表演，不能系统而详尽，不能解释得太深，也没有书面练习。学生只知道它，但他们不知道为什么，也没有留下任何印象。要真正解决问题，我们必须从基本的音乐理论入手并系统地学习!

　　节奏练习

　　也是音乐素养课的内容之一。毕达哥拉斯有句名言：一切开始时都有节奏。节奏是音乐学习的基础。如果在播放音乐时孩子的节奏不稳定，则八分音符很可能会变成四分音符，或者不带点的节奏会加上点。正在播放的音乐无法正常播放。换句话说，只有把握严格的节奏，音乐才能正常进行。这要求孩子们通过计算节拍并练习节奏来解决节奏不稳定的问题。

　　唱歌和练习耳部训练

　　视听耳训练和节奏训练这是扫盲班的核心和本质。视线唱歌就是看音乐唱歌。视唱是音乐家的基本技能，也是乐器学生的基本技能。对于具有良好视唱技巧的学生，在学习钢琴的过程中乐谱不会有任何问题，因此学习进展会很顺利;听力是耳朵的直接训练，音乐是听力的艺术，听力能力的提高直接意味着音乐质量的提高;节奏是音乐的支柱。节奏训练有助于培养学生的音乐感。这方面主要表现出学生学习到一定程度后的发展障碍。

　　情感解释

　　很多时候，孩子们会听一段音乐然后直接开始演奏，而从未考虑作曲家的创作背景，音乐风格是什么，需要用哪种情感区来进行解释。因此，弹出音乐缺乏表现力和吸引力。只有让孩子们对音乐的整体结构和内涵有一个普遍的了解，并使他们更深刻地感受到音乐所表达的情感，他们才能更好地与音乐融为一体，并且孩子们也会更深刻地理解音乐。当他们播放音乐时。寻找他能理解的音乐感觉，然后感受音乐的魅力是很自然的。另外，可以增加孩子弹钢琴的情感，以便与音乐更好地融合。当孩子再次弹奏音乐时，他会获得更深的体验，自然会寻找他理解的音乐感觉，从而感受到音乐的魅力，从而增加了孩子弹钢琴的兴趣。

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